校属各部门：

为深化学校教育教学改革，充分调动广大教师参与教学研究的积极性，全面推进学校人才培养工作高质量发展，学校决定启动2025年度教学研究项目申报立项与结题验收工作，现将具体工作通知如下：

一、项目申报与立项

（一）申报要求和条件

1.本年度教育教学改革与研究项目分为校级重大（13项左右，推荐省级教育教学改革研究项目）、校级重点（13项左右，推荐湖北省教育科学规划课题）和校级一般（40项左右，校级教育教学改革研究项目）。

学校决定实施校级教研项目“揭榜制”项目暨本科教育教学成果培育计划，立项建设一批“揭榜制”教研项目，推动形成“有组织、有特色、有实效、有影响”的本科教育教学改革新格局，具体内容见附件。揭榜制项目同时可列为重大或重点项目，参与省教研或教育规划项目的遴选（见附件1）。

2.各教学院（部）应围绕项目申报指南（见附件2），结合学校教学工作要点、本单位实际、教学成果奖培育等工作，确定有特色和优势的选题，组织本教学院（部）教职员工积极申报，并按要求择优推荐。“课程思政”、“体育、美育和劳育”教学研究项目请在项目汇总表中分别注明。

3.教授、副教授原则上不得作为主持人申报校级一般项目，申报人作为项目负责人每年只允许申报1个项目，作为参研人员每年最多同时参加2个项目（含项目负责人）；每个项目的参研人员一般5人（含项目负责人）；项目研究时间从学校发文批准立项之日起计算，研究期限一般不超过3年（省级3年、校级2年）；已立项的项目结题之前，作为项目负责人不得申报新项目。

4.项目负责人申报项目须填写《湖北理工学院教育教学改革与研究立项申请书》（见附件3），项目立项申请需有明确的预期成果（省级教研项目需发表1篇核心教研论文或出版1部教材或获批1门省级及以上立项建设的课程，成果需与项目密切相关），预期成果将作为立项评审和结题论证的重要参考依据。

5.已完成的国家级、省级、校级教研项目和已获得的教学成果奖的项目不得重复申报；注重整合不同教学院、课程组、教学团队的研究资源与优势，鼓励跨学院、跨部门合作申报。

（二）教学院（部）评审推荐

1.项目申报推荐：2025年教研项目采取“总数控制、限额推荐、分类申报”的方式进行申报、推荐。各教学院（部）按专任教师人数的10%推荐，其他部门可根据实际情况申报。各教学院（部）申报推荐，原则上应确保一线教师申报的项目比例不低于70%。各教学院（部）应组织院级评审，公示无异议后将《湖北理工学院教学研究项目申报汇总表》（见附件4，需教学院长签字，教学院盖章）报教务处教研科，如无报送，视为该教学院（部）放弃申报，提交截止时间为5月18日。（注：依托“明德”课程思政教学研究示范中心、大中小学思政课一体化共同体，设立校级教学研究思政教学专项）

2.项目系统填报：各教学院（部）项目申报汇总表经教务处确认后，通知项目负责人在学校教研项目管理系统中填写申报，系统提交的申报书（文件名为：项目名称+类别+负责人姓名，PDF格式）需学院签署明确意见并盖章。系统填报的截止时间为5月25日（教师系统填报见附件6），逾期不予受理。

（三）学校评审立项与推荐

在各教学院（部）推荐的基础上，学校再组织复审，确定拟推省级项目（校级重大）、省规划项目（校级重点）、校级一般项目。审核结束后，教务处将“校级重大、校级重点和校级一般”情况在教务处网站公示，公示期结束后，按流程报学校发文。

注意：（1）项目主持人按照申报条件和内容，确定申报层次和类别后，按要求填写对应申报类型的项目申报书；符合省级项目申报条件的项目主持人可选择申报省级项目，只有申报“校级重大”项目的才能参与省级教育教学研究项目的遴选；申报“校级重点”项目的才能参与省级教育科学规划课题的遴选。

（2）未获准省级立项的推荐项目，仍保留原校级相应立项。

二、项目结题验收

（一）结题流程及范围

1.结题验收流程：结题验收工作采取“教学院主导，教务处跟进”的形式进行，其工作流程如下：项目组申请结题、教学院初审、教学院组织专家论证结题、教务处复审备案。教学院组织论证结题专家组需至少有1名校外专家参与，且专家组组长由校外专家担任。

2.结题项目:2021年以后的校级各类立项项目均可正常结题；2021年校级各类立项项目负责人须今年申报结题，未申报者视为主动放弃结题资格；2021年以前立项未结题项目取消立项资格不予结题。

3.项目系统填报：项目负责人所在教学院（部）教学分委员会对申报结题项目根据结题成果要求进行审核，确定所有申报项目审核通过后，通知项目负责人在学校教研项目管理系统中填写申报，系统提交的结题报告书（文件名为：项目名称+类别+负责人姓名，PDF格式）需学院签署明确意见并盖章。系统填报的截止时间为6月9日，逾期不予受理。

（二）结题所需材料（将结题成果制成一个PDF扫描件）

1.《湖北理工学院教育教学改革与研究项目验收结项报告书》（见附件5）；

2.该项目申报立项时的立项申报书；

3.该项目研究成果支撑材料，材料应能详实地佐证教学改革成果或效果：成果是论文的，其扫描件为期刊封面、目录及正文、封底；成果是著作（教材）的，其扫描件为著作（教材）封面、版权页及目录。

（三）成果要求

1.省级教学改革研究项目：课题主持人作为第一作者，在省级以上高等教育公开期刊上发表1篇高度相关的教研论文，并且在教育类核心期刊发表1篇高度相关的教研论文。

2.揭榜制项目：形成综合性研究报告或成果至少1篇（部），发表教研论文至少3篇（其中北图中文核心1篇），并被省级及以上媒体集中报道。

3.省教育科学规划研究重点项目、校级重大项目；课题主持人作为第一作者，在省级以上高等教育公开期刊上发表1篇高度相关的教研论文，并且在核心期刊上发表1篇高度相关的教研论文。

4.省教育科学规划研究一般项目和专项资助项目、校级重点项目：课题主持人作为第一作者，在省级以上高等教育公开期刊上发表1篇高度相关教研论文。

5.校级一般项目：课题主持人作为第一作者，在高等教育公开期刊上发表1篇高度相关教研论文。

6.成果须注明“课题类别+课题名称+立项编号”，没有注明的成果不得列入课题研究成果。

三、注意事项

1.各教学院（部）要高度重视教研教改工作，积极引导教师进行分类申报，加强教研项目立项规划谋划，调动广大教师投身教学研究和改革的积极性和创造性，认真做好教研项目的申报和单位初评工作，规范教学改革研究项目的管理；

2.教研项目的结题验收工作是教学研究与改革工作的重要环节，是教学质量和教师专业素养提升的重要抓手。优秀的教研成果将对教学成果、专业建设、课程建设等方面提供有力支撑。请各单位务必提醒各项目组认真总结、及时提炼、固化成果，保质保量完成研究工作；

3.学校将项目结题作为成果认定的重要条件。项目负责人应及时完成项目的结题验收工作。对于超期严重且不结题的省、校级教学研究项目，按项目“终止”处理，取消项目负责人同类项目两年内的申报资格。

联系人：张博

联系方式：0714-6358327

                                                                                                    教务处

                                                                                                2025年4月24日

附件：

附件1：《湖北理工学院2025年度“揭榜制”教学研究项目申报指南》

附件2：《湖北理工学院2025年度教育教学改革研究项目选题指南》

附件3：《湖北理工学院教育教学改革与研究立项申请书》

附件4：《湖北理工学院教学研究项目申报汇总表》

附件5：《湖北理工学院教育教学改革与研究项目验收结项报告书》

附件6：《湖北理工学院（教师）教研系统操作手册》