为深入推进学校专业高质量发展，提升应用型人才培养质量，3月8日上午，李社教校长调研学校专业建设情况，强调要持续深化教育教学改革，突出应用型、融合性、数字化专业建设，为服务地方经济社会高质量发展提供更强人才支撑。

李社教校长对学校近几年的专业建设成效给予充分肯定，同时从战略高度对下一步发展提出具体要求。他强调，专业建设是学校人才培养的根基，是服务地方产业升级的核心抓手，必须立足湖北省"51020"现代产业集群布局需求，动态调整专业结构，强化"新工科、新医科、新文科"内涵建设。针对专业监测评估工作，他指出要构建"目标导向、动态反馈、持续改进"的优化建设机制，通过常态化监测数据，精准诊断专业建设短板，以评估促改革、以评估促发展，切实提升专业建设与区域经济发展的适配度。

围绕具体实施路径，李校长提出三点指导意见：一是锚定工程教育认证标准，对标OBE教育理念重构人才培养方案，深化产教融合协同育人模式；二是强化特色发展意识，聚焦绿色智能等优势领域培育专业品牌，探索建立"人工智能+"专业交叉融合体系；三是健全质量文化生态，将监测评估结果有效转化为教学改革动能，形成"建设-监测-改进"闭环管理体系。

教务处处长蔺绍江、副处长纪鹏、数理学院院长余宏生及相关学院副院长参加调研。