3月27日下午，学校在X4-309会议室组织召开2024年第二次教育教学工作例会，部署近期教学重点工作及日常教学运行工作。副校长冯运仿出席会议并讲话，各教学院（部）教学副院长（主任）、教务处、教学质量监测与评估中心、工程实践创新中心等部门负责人参加会议，会议由教务处处长蔺绍江主持。

会议邀请教务处副处长纪鹏作了“新质生产力发展对人才培养的新要求”的专题讲解。纪鹏在讲解中全面分析了当前面临的新形势、新任务，结合发展新质生产力，从人才定位与专业布局、实践应用与工程创新、课堂革命等方面作了系统阐述，从落实学生中心、推进产教融合、重构课程体系等方面提出了具体实践路径和建议。

冯运仿在总结讲话中指出，本次教育教学工作例会主题明确、形式多样，专家讲座将新质生产力与我校人才培养工作相结合，选题新颖。在听取近期的教育教学重点工作进展后，冯运仿提出几点要求：一是牢牢把握立德树人根本任务，有效实施“五育并举”、“三全育人”。通过落实导师制、开展校外活动、完善第二课堂成绩单、体育教学改革等具体方式提升人才培养质量；二是进一步强化OBE理念，把“学生中心”思想贯穿于教育教学全过程。学科是引领、专业是关键、课程是核心、课堂是重点。“招生、培养、就业”是学校的民生工程、 质量工程和生存工程，推进“招培就”一体化，责任重大、责无旁贷。三是紧紧围绕学校年度重点工作及阶段性目标，将教育教学工作落到实效。要聚焦专业建设、一流课程建设、教师队伍建设，扎实做好专业认证、审核评估、学校导师制度等重点工作，培育教学成果，推动学校教育教学工作高质量发展。

会上，教务处、教学质量监测与评估中心、工程实践创新中心等部门同志就审核评估、专业认证、毕业设计、学籍、教材、实践教学等工作作了具体安排和部署。