为深入学习贯彻党的二十大精神，落实高等学校立德树人根本任务，我校通过新进教师教学能力大赛，为新进教师学习教学理论和提升教学技能提供交流平台，促进新进教师教育教学水平不断提升。

2月18至2月19日，我校第二届新进教师教学能力大赛在智慧教学区（J2教学楼）如期进行。本次比赛参赛人员由我校48名2022年新入职的教师组成，比赛分为教学资料评审和现场教学设计汇报两个环节。其中，教学资料评审包括课堂计划、课堂教学设计、手写教案和板书设计；现场教学设计汇报包括选手汇报和课堂教学机智问题回答。

学校高度重视新进教师的教学能力提升，副校长冯运仿亲自部署本次大赛的各个环节，指导教务处、教师工作部和教学质量监测与评估中心各司其职。大赛专家评委由教务处、教师工作部、教学质量监测与评估中心、校督导员、教学院分管教学副院长以及教授、副教授代表组成，教务处处长蔺绍江全程进行了现场观摩。

在现场教学设计汇报环节，各参赛教师根据该节课的教学设计，从“理念与目标、内容分析、学情分析、课程思政、过程与方法、考评与反馈以及设计创新”等方面并结合现场板书书写完成了现场汇报，并通过随机抽取问题进行了课堂教学机智问题回答。

各参赛教师赛前积极准备，赛中沉着冷静，赛后总结交流，展示出扎实的专业功底、娴熟的教学技能和谦虚的学习态度；大赛评委认真严谨，紧扣教学基本技能和创新设计，并积极与参赛选手进行沟通和交流，提出了宝贵的意见。

通过本次比赛，检验了我校新入职教师的教学能力和教学水平，达到了以赛促教、以赛促学、以赛促改的目的，督促教师转变教育教学理念，强化课程思政，更新教学内容，创新教学手段，改进教学评价，为进一步提升教学质量积累了宝贵经验。

根据比赛规则，大赛经专家评委评比，分别评选出一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。

经大赛专家评委一致推荐，师范学院朱丽萍老师、数理学院邬登巍老师、体育部严舒宁老师和化学与化工学院苏家兴老师的手写教案被评为优秀手写教案予以展示。

（教务处、教师工作部、教学质量监测与评估中心供稿）